Na presente datação, iniciou a aula com leitura da mensagem grão de areia, refletindo, julge-se com qualidades, seja luz, confie na sua essência. Posterior, Jaécio leu a mensagem “A Desgraça do Tóxico”, depois da divisão dos grupos ficaram para fazer a exposição dos conteúdos textuais e um grupo responsabilizara pelas indagações sobre os textos dos respectivos autores, Fabio Napoleão, Pierre Monbeig e Rozelle Borges Nunes,a primeira equipe aborda o papel dos docentes de geografia na era da imagem, globalizada onde a tecnologia impera, a geografia conquista seu espaço, a modernidade exige pessoas críticas, ativas, capazes de construir seus próprios conhecimentos. O ensino de geografia em tempos de globalização, Napoleão sintetiza a tríade política pedagógica: saber, saber ser e o saber fazer, tríade estigmatizada pela necessidade do geógrafo da contemporâneo se libertar das amarras da lógica destrutiva da supressão da cidadania no Brasil, sob contexto da globalização.
A segunda equipe inicia a discussão sobre o ensino da geografia na sala de aula, direcionando a realidade ao professor e sobre a educação bancário, em que muitos profissionais utiliza essa metodologia de ensino. Outro texto trabalhado pelo grupo foi o Mombeig retratando o papel e valor do ensino da geografia.
A terceira equipe, o grupo questionador, fez perguntas referentes a explanação dos textos, o trabalho obteve êxito, pois todos os alunos, participaram dos discursos obtendo assim maior rendimento da aprendizagem.
O que acharam desta dinamica de debate e socializaçao dos textos? Achei que ficaram nervosos, mas se sairam bem...
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