terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

Aulas de práticas de ensino IV 11 de novembro 2010

Neste dia a professora Ana Paula Maciel trouxe uma mensagem para iniciar a aula
“ Pense Grande”, a mensagem nos faz pensar cada vez em valorizar a gentileza, bondade e a não dar importância a comentários maldosos.
Após a bela mensagem foram feitos esclarecimentos sobre a disciplina e marcou uma avaliação para os dias 18 e 19 de dezembro. A aula continua com a discussão do tema disciplinaridade transversalidade e Interdisciplinaridade.
Segundo Libâneo, relata ao escola tem por principal tarefa em nossa sociedade a democratização dos conhecimentos[...]Pois a homogeneização do conhecimento diante da proposta interdisciplinar, possa ser uma tentativa de sucesso, mas intriga-se imensas dificuldades, pela dinâmica da própria sociedade a democratização do conhecimento, torna se quase utópico, pois a globalização diante do sistema vigente, contribui amplamente com as disparidades as desigualdades, na luta pelo saber, mesmo com a adoção de conteúdos, adáptos a disciplinaridade, transversalidades e interdisciplinaridade, a homogeneização do conhecimento, sob a visão da globalização, acredito que seja uma utopia no sistema neoliberal. A interdisciplinaridade é o meio mais objetivo para a construção de variáveis conteúdos, no entretanto a homogeneização de conhecimento é um discurso altamente teoretico.

Um comentário:

  1. Falar de interdisciplinaridade (pelo tamanho do nome e o trabalho que dá pra fazer!) assusta muita gente ainda, e faz parecer utopico... mas com um pouco de trabalho e força de vontade tudo se constitui em tarefa até gratificante!!!

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